公司企业会议对话展会活动推文模板招聘微信模板

本次会议以“实现儿童早期的可持续发展”为主题，聚焦高质量的儿童早期保育和教育（ECEC）以及儿童早期可持续发展教育（ESD），邀请了来自英国、瑞典等多国专家带来主题演讲，并组织开展学术汇报、专题研讨、海报展示、实地参观等系列交流活动。

幼儿园可持续发展教育课程发展历程、课程框架、实践影响力及未来展望等四个部分展开，并在汇报结束后与现场参会者就“儿童友好”“可持续发展教育中的家园社合作”“儿童参与”等内容进行互动。实践成效受到在场参会者的一致好评，也期待未来在相关领域进一步展开共研互学。

汇报从全纳教育的背景及意义引入，以项目活动“小孩书”为主线，通过案例分享有关儿童早期教育中关注包容和公平的优质教育的策略，凸显尊重个体差异、赋予儿童参与权的实践追求。

“健康、自信、包容、创新”的育人目标，致力于推动儿童早期可持续发展教育实践，旨在为儿童构建一个可持续的未来。

未来，我们将持续深耕实践，不忘教育初心，进一步丰富与国内外同行的实践对话与交流，继续做好、讲好中国学前教育的实践故事，共绘“幼有善育，美好童年”的蓝图。